Pirmoji mano profesija – medikė. Po kurio laiko baigiau penkerių metų podiplominių studijų programą Kauno geštalto studijų centre. Vėliau studijavau Eneagramą, tai visame pasaulyje pripažinta asmenybės tipologija, unikalaus savęs ir kitų pažinimo metodas, unikali senovės sufijų mokymo ir klasikinės psichoanalizės sintezė.

Studijuodama geštalto psichologiją pirmą kartą patyriau dailės terapijos efektyvumą. Tuo metu Lietuvoje dailės terapijos studijų dar nebuvo, tačiau buvo seminarų, meno terapijos kvalifikacijos kėlimo kursų, atvažiuojančių užsienio lektorių. Godžiai mokiausi visko ir pas visus, nes supratau, kad dailės terapija - labai švelni ir efektyvi priemonė sprendžiant daugelį psichologinių problemų.

Šalia dailės terapijos pradėjau gilintis į pasakų terapiją. Tai seniausias informacijos perdavimo būdas, o remiantis pasakų siužetais galime nukeliauti į slapčiausius sielos kampelius.

Dailės terapijai artimos ir metaforinės asociatyvinės kortos (MAK), tai projekcinės diagnostikos metodai. Vėl mokiausi, ne tik kaip jomis dirbti, bet ir kaip jas kurti. Išnaudojau galimybes mokytis nuotoliniu būdu ir šiandien džiaugiuosi galėdama pristatyti penkis skirtingus metaforinių asociatyvinių kortų rinkinius. Tai instrumentas psichologui, konsultantui, kaučeriui ar mokytojui darbui grupėje ar individualiai.

Vien tik meno terapijos subtilybių mokiausi 1300 valandų. Dirbdama pastebėjau, kad kūrybinis procesas pats savaime yra malonus, o įvaldžius keletą meno terapijos įrankių ir metodų ir juos pasiūlius klientams, kiekvienas randa kažką tik jam svarbaus: savo interpretaciją, asociaciją ar prasmę ir tai yra gilus ir teigiamas poveikis jo psichikai. Mano tikslas – per meną ir kūrybą padėti žmogui geriau suvokti jo mintis bei rūpimus klausimus ir susitelkti į veiksmus ir norimus pokyčius.